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Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento

As Fases do Desenvolvimento Infantil

Juliana Santo
Juliana SantoEspecialista em TCC na Infância e adolescência
Certificado de 180 horasAo concluir o curso você recebe o certificado de 180 horas, válido em todo o Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres.
  • Videoaulas
  • Acesso por 12 meses
  • Material em PDF
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As Fases do Desenvolvimento Infantil

O desenvolvimento infantil não acontece em linha reta nem no mesmo ritmo para todas as crianças. Ele acontece em fases, e cada fase tem características próprias no corpo, no pensamento e na forma de se relacionar. Quem entende essas fases para de comparar crianças entre si e passa a olhar cada uma no ponto em que ela está.

O curso começa pelas principais teorias do desenvolvimento: a teoria psicanalítica de Freud, Erik Erikson e as teorias cognitivas, Jean Piaget e Vygotsky, o condicionamento clássico e o operante, e a teoria sociocognitiva de Bandura. São as lentes que explicam por que uma criança de dois anos age como age e por que a mesma criança, aos sete, age de outro jeito.

Em seguida o conteúdo percorre fase por fase. Do nascimento aos três primeiros anos você estuda o desenvolvimento físico, o cognitivo e o psicossocial desse período em que quase tudo é primeira vez. Na segunda infância e na terceira infância, o corpo e o pensamento avançam junto com a entrada na escola e com as primeiras amizades de verdade.

A última etapa é a adolescência, com as mudanças físicas, a maturação do cérebro que ainda está em curso e as complexidades emocionais e sociais que vêm junto. Entender que o córtex pré-frontal ainda está se formando muda a leitura que um educador faz de um comportamento impulsivo.

As videoaulas são conduzidas pela Prof.ª Juliana Ribeiro e acompanhadas de apostila em PDF para estudo e revisão. O curso é voltado a quem cuida, educa e convive com crianças, e serve tanto para o trabalho na escola quanto para a vida em casa.

Conheça a proposta

Dê o play e veja por dentro

O que você desenvolveCompetências desenvolvidas

1

Reconhecer as fases do desenvolvimento

Identificar em que fase a criança está a partir do que ela faz, e não da idade no papel, considerando corpo, pensamento e relações.

2

Usar as teorias como ferramenta de leitura

Aplicar as contribuições de Freud, Erikson, Piaget, Vygotsky e Bandura para explicar um comportamento observado em sala ou em casa.

3

Acompanhar os marcos do desenvolvimento

Reconhecer os marcos físicos, cognitivos e psicossociais esperados do nascimento aos três anos e nas infâncias seguintes.

4

Ler o desenvolvimento da linguagem

Acompanhar a evolução da fala, do vocabulário e da forma como a criança usa a linguagem para se fazer entender.

5

Apoiar o desenvolvimento social e emocional

Favorecer os vínculos, a convivência com os colegas e a expressão adequada dos sentimentos ao longo de cada fase.

6

Acompanhar a adolescência com fundamento

Compreender as mudanças físicas, emocionais e sociais da adolescência e ajustar a forma de apoiar o jovem nesse período.

O que você estudaConteúdo programático

1As principais teorias do desenvolvimento infantil
  • 01 - Teoria psicanalítica de Freud
  • 02 - Erik Erickson e as teorias cognitivas
  • 03 - Jean Piaget e Teoria de Vygotsky
  • 04 - Condicionamento clássico e condicionamento operante
  • 05 - Teoria sociocognitiva de Bandura
2Do nascimento aos três primeiros anos
  • 06 - Do nascimento aos três primeiros anos: desenvolvimento físico (parte 1)
  • 07 - Do nascimento aos três primeiros anos: desenvolvimento físico (parte 2)
  • 08 - Do nascimento aos três primeiros anos: desenvolvimento cognitivo (parte 1)
  • 09 - Do nascimento aos três primeiros anos: desenvolvimento cognitivo (parte 1)
  • 10 - Do nascimento aos três primeiros anos: desenvolvimento cognitivo (parte 2)
  • 11 - Do nascimento aos três primeiros anos: desenvolvimento psicossocial (parte 1)
  • 12 - Do nascimento aos três primeiros anos: desenvolvimento psicossocial (parte 2)
3Segunda infância
  • 13 - Segunda infância - desenvolvimento físico e cognitivo (parte 1)
  • 14 - Segunda infância - desenvolvimento físico e cognitivo (parte 2)
  • 15 - Segunda infância - desenvolvimento psicossocial (parte 1)
  • 16 - Segunda infância - desenvolvimento psicossocial (parte 2)
4Terceira infância
  • 17 - Terceira infância - desenvolvimento físico e cognitivo (parte 1)
  • 18 - Terceira infância - desenvolvimento físico e cognitivo (parte 2)
  • 19 - Terceira infância - desenvolvimento psicossocial (parte 1)
  • 20 - Terceira infância - desenvolvimento psicossocial (parte 2)
  • 21 - Terceira infância - desenvolvimento psicossocial (parte 3)
5Adolescência
  • 22 - Adolescência - desenvolvimento físico e cognitivo (parte 1)
  • 23 - Adolescência - desenvolvimento físico e cognitivo (parte 2)
  • 24 - Adolescência - desenvolvimento físico e cognitivo (parte 3)
  • 25 - Adolescência - desenvolvimento psicossocial (parte 1)
  • 26 - Adolescência - desenvolvimento psicossocial (parte 2)
Material em PDF Completo
Apostila de apoio

Você recebe uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas na área educacional, com o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é prática e permite estudar em qualquer lugar e a qualquer hora, em diferentes dispositivos. Com informações claras e objetivas, exemplos e exercícios, a apostila facilita o aprendizado e a aplicação dos conceitos no dia a dia escolar.

Reconhecimento Nacional

Certificado oficial de 180 horas

Reconhecido em todo o Brasil, o certificado comprova a sua qualificação diante da escola, da família e de quem contrata. É ele que transforma o que você estudou em argumento na hora da vaga, da promoção e da gratificação por titulação. Vale como horas complementares na faculdade, é aceito em concursos e provas de títulos, e conta nas avaliações internas de plano de carreira. Some ao seu currículo uma competência que se comprova, e não apenas se afirma. A carga horária considera o percurso inteiro de estudo: as videoaulas, a apostila, os materiais, as atividades e as leituras. Você recebe o certificado digital na área do aluno assim que conclui o curso, sem espera e sem custo adicional.

Enriquecer seu currículo no desenvolvimento de novas competênciasHoras complementares na faculdadeConcursos públicosProvas de títulosAvaliações em processos de recrutamento e seleçãoAvaliações para promoções internasGratificações adicionais conforme plano de carreiraSeleções de mestrado e doutorado
Válido em todo o Brasil como curso livre. Base legal: Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1º e 3º, e Portaria nº 008, de 25/06/2002, publicada no Diário Oficial SC nº 16.935, de 27/06/2002.

Quem te ensinaSobre o professor

Juliana Santo
Professor responsável

Juliana Santo

Especialista em TCC na Infância e adolescência

Juliana Ribeiro é psicóloga (CRP 17/9091), graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás e especialista em Avaliação Neuropsicológica pelo Instituto Brasileiro de Neuropsicologia. Atua com ênfase na avaliação neuropsicológica infantil, conduzindo processos avaliativos estruturados para a investigação do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental.

Também atua como psicoterapeuta de crianças e adolescentes na abordagem da Gestalt-terapia, integrando prática clínica, raciocínio diagnóstico e compreensão do desenvolvimento infantil. É mentora e supervisora de psicólogas, com foco na tomada de decisão clínica e na condução técnica de avaliações.

Na ElloCursos Psicologia, é professora de pós-graduação, formações e cursos de capacitação, contribuindo para uma atuação clínica mais segura, estruturada e tecnicamente consistente.

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Quem já fez, recomenda

O que dizem os alunos

Super recomendo. Fiz vários cursos com eles. São muito bons e os meus certificados foram todos aceitos em um concurso público que prestei recentemente. Uma empresa muito séria e competente!

GEGlaura EidAluno

Já fiz dois cursos do Valecup. Muito bom! Indiquei para minha filha e ela fez também, valeu pontos na prova de títulos da Vunesp. Recomendo!

RBRe BarrosAluno

Eu recomendo, os cursos são maravilhosos e você aprende mesmo. Inclusive os que fiz serviram como prova de títulos.

WSWanesa SoaresAluno

Nossa, já fiz dois cursos e não tive dificuldades. Gostei muito, o material em PDF é riquíssimo. Fiz as avaliações e já baixei e imprimi meus certificados.

AJAntonio de JesusAluno

Muito bom! Parabéns a toda a equipe, em especial ao Bruno, que foi fundamental e tirou todas as minhas dúvidas. Obrigada, Valecup!

BRBeatriz Rosa

Amei! Fiz 5 cursos e foi tudo suave.

MGMarta GaiaAluno

Eu fiz vários cursos com esta equipe nota mil. Eu recomendo.

ELEdna LemosAluno
Tire suas dúvidas

Perguntas frequentes

Preciso ter graduação completa ou ser estudante para fazer este curso?

Não é necessário ter graduação completa para se matricular neste curso. Por se tratar de uma capacitação profissional na categoria de curso livre, você pode iniciar os estudos mesmo durante a graduação, logo após o ensino médio ou já atuando na área.

O curso foi pensado tanto para quem está começando quanto para quem já trabalha com educação e quer se atualizar. Não há prova de seleção nem exigência de diploma para a matrícula.

Se a sua intenção é usar o certificado para uma finalidade específica — horas complementares na faculdade, um concurso, um plano de carreira —, vale conferir antes as regras da instituição ou do edital, porque quem define os critérios de aceitação é sempre quem recebe o certificado.

Preciso ser pedagogo ou formado na área da educação para fazer este curso?

Não. Este curso é aberto a qualquer pessoa interessada no tema, sem exigência de formação prévia na área da educação.

Ele costuma reunir professores, pedagogos, psicopedagogos, coordenadores, auxiliares de sala, cuidadores, estudantes e famílias — cada um chega com uma necessidade diferente, e o conteúdo foi organizado para fazer sentido nos dois casos: para quem já atua e para quem está entrando agora.

O que o curso entrega é capacitação e aperfeiçoamento profissional. Ele não concede registro em conselho de classe nem habilitação legal para funções que exijam formação específica.

Ao concluir este curso, posso atuar profissionalmente na área?

O curso qualifica a sua atuação, mas não substitui a formação exigida por lei para funções regulamentadas.

Na prática, isso significa o seguinte: o conteúdo prepara você para atuar com mais segurança técnica, e o certificado comprova essa qualificação em processos seletivos, planos de carreira e avaliações internas. Ele é aceito como capacitação profissional.

O que ele não faz é dar habilitação legal para cargos que exigem diploma de graduação ou registro profissional. Quando a função exige um diploma específico, o curso livre soma ao seu currículo, mas não ocupa o lugar dele.

Este curso é reconhecido pelo MEC?

Este curso é uma capacitação profissional na categoria de curso livre. Cursos livres não são classificados como graduação, pós-graduação, mestrado ou doutorado e, por isso, não passam pelo mesmo processo de reconhecimento do MEC aplicado a esses tipos de formação.

Cursos reconhecidos pelo MEC são, em regra, cursos de graduação e pós-graduação ofertados por instituições credenciadas para essa finalidade. Os cursos livres têm outra natureza educacional: são voltados à capacitação, atualização, aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional.

O certificado deste curso é emitido na categoria de curso livre e pode ser utilizado em todo o Brasil para fins curriculares, acadêmicos e profissionais, sempre conforme os critérios da instituição, empresa, órgão público, faculdade ou processo seletivo que irá analisá-lo.

A base legal dos cursos livres está relacionada ao Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de julho de 2004 — Art. 1º e 3º, e à Portaria nº 008, de 25/06/2002, publicada no Diário Oficial de Santa Catarina nº 16.935, em 27/06/2002.

Em resumo: este curso não é uma graduação ou pós-graduação reconhecida pelo MEC, mas é uma capacitação profissional válida na categoria de curso livre.

Ao concluir este curso, recebo certificado? Ele é digital ou físico?

Sim. Ao concluir o curso você recebe um certificado digital, liberado na própria plataforma.

Ele fica disponível na área do aluno para acesso e download depois de cumpridos os requisitos de conclusão, e pode ser usado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios de quem for recebê-lo.

Se quiser a versão impressa, é possível solicitar. Há uma taxa de confecção e envio, informada pelo suporte no momento do pedido.

O certificado é emitido na categoria de curso livre, com validade para capacitação, aperfeiçoamento e atualização profissional. Ele não substitui diploma de graduação, pós-graduação ou registro profissional quando esses forem exigidos.

Como funciona a carga horária informada no certificado deste curso?

A carga horária do certificado representa o tempo total estimado de dedicação para concluir o curso.

Ela não é a soma da duração das videoaulas. Entram também o estudo da apostila, os materiais complementares, as atividades propostas, as revisões, as leituras indicadas e o tempo de assimilação do conteúdo.

Ou seja: a carga horária reflete o percurso completo de aprendizagem, não a minutagem dos vídeos.

Na Valecup, adotamos como referência o padrão de equivalência utilizado em cursos livres e de capacitação, em que cada hora de conteúdo estudado corresponde a uma complementação de até dez horas no certificado. É esse critério que permite ao número final representar o esforço real de assistir, estudar, revisar, organizar e aplicar o que foi aprendido.

Qual é a abordagem pedagógica utilizada neste curso?

O curso parte de uma base teórica sólida e caminha para a aplicação prática, na ordem em que a dúvida costuma aparecer no dia a dia de quem trabalha com educação.

Primeiro os fundamentos — o que é, de onde vem, o que a legislação e a literatura da área estabelecem. Depois a técnica — como observar, registrar, planejar e avaliar. Por fim a prática — o que fazer na sala, como conversar com a família, como trabalhar junto com a equipe.

A referência é a prática baseada em evidências, com o cuidado de traduzir o conteúdo técnico em algo aplicável já na semana seguinte, sem exigir que você monte sozinho a ponte entre a teoria e a rotina.

À vistaAcesso por 12 meses
de R$ 684,00 porR$ 447,00
à vista, ou 12x de R$ 37,25 sem juros
Realizar matrícula agora
Você economiza 35%
O que garante hoje
Acesso por 12 meses365 dias de acesso, 24 horas por dia, para estudar no seu ritmo e revisar quando quiser.
Certificado de 180 horasVálido em todo o Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres.
Conteúdo completoTodas as videoaulas dos 5 módulos e a apostila de apoio em PDF.
Acervo de Documentos e Atividades14 materiais bônus, liberados 7 dias após a inscrição.
Valor únicoSem mensalidade e sem taxa extra.
Garantia de 7 diasReembolso em até 7 dias a partir da inscrição, sem multa nem taxa.
Pagamento 100% seguroAmbiente protegido · LGPD · SSL/TLS
Instituição credenciada
ABED
Filiados à ABED desde a fundação

Somos membros da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), entidade que reúne, desde 1995, as instituições mais comprometidas com qualidade no ensino EAD do Brasil.

Ficha técnica
Liberação
Pix em até 5 minutos, cartão de crédito em até 20 minutos, boleto bancário em até 24 horas úteis
Modalidade
Online, com videoaulas e aulas ao vivo
Duração
Acesso por 365 dias, 24 horas por dia
Certificado
Certificado de capacitação e aperfeiçoamento de 180 horas
Público-alvo
Professores da educação infantil, auxiliares de creche, berçaristas e cuidadores infantis, coordenadores de escolas de educação infantil, pedagogos e estudantes de Pedagogia, e famílias que acompanham crianças pequenas
Cidade
Curso Online com Início Imediato
Carga horária
180 horas
Estrutura
5 módulos, 26 aulas
Prazo mínimo para o certificado
8 dias a partir da inscrição
Material incluso
Apostila em PDF e Acervo de Documentos e Atividades
Garantia
Reembolso em até 7 dias a partir da inscrição, sem multa nem taxa
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