EJA: Educação de Jovens e Adultos

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A turma da EJA é a que mais depende de o professor saber o que está fazendo. São pessoas que já saíram da escola uma vez, muitas delas por motivos que não têm nada a ver com capacidade, e que voltaram carregando trabalho, casa e a memória de terem sido reprovadas. Este curso de 360 horas cobre a modalidade inteira, da política pública à aula de leitura.
As duas primeiras unidades dão o enquadramento: políticas educacionais e gestão escolar, com o desenvolvimento e a implementação dessas políticas, a gestão democrática aplicada à EJA e o monitoramento do que foi decidido; e a história da educação de jovens e adultos, com os marcos legais, as políticas públicas e a luta dos movimentos sociais que sustentaram a modalidade até aqui.
A terceira e a quarta unidades vão para a prática do planejamento: princípios e métodos de planejamento educacional, estruturação de currículo para a EJA, avaliação de necessidades e de recursos, e o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação — quais ferramentas digitais servem para essa turma e o que a inclusão digital significa para quem nunca teve acesso.
A quinta unidade trata do processo educacional especial e inclusivo dentro da EJA: fundamentos da educação inclusiva, políticas e práticas, adaptações curriculares e metodológicas para alunos com necessidades específicas, e o acompanhamento do processo. A sexta é dedicada a leitura e produção de texto — técnicas de ensino da leitura e da escrita para adultos, desenvolvimento da leitura crítica, produção textual e avaliação da competência leitora.
A sétima unidade traz a psicologia da educação aplicada à modalidade: teorias psicológicas aplicadas ao adulto, desenvolvimento cognitivo e socioemocional, motivação na aprendizagem adulta e intervenções pedagógicas derivadas dessas teorias. A oitava trata da atuação docente na educação inclusiva, com estratégias para a diversidade, gestão de sala inclusiva e formação continuada.
A nona unidade fecha com educação em direitos humanos como eixo transversal: fundamentos e princípios, os direitos humanos na perspectiva da EJA e as práticas pedagógicas que ligam a sala de aula ao exercício da cidadania. Ao final você recebe o certificado de 360 horas, válido em todo o Brasil na categoria de cursos livres.
Dê o play e veja por dentro
O que você desenvolveCompetências desenvolvidas
Situar a EJA na política pública
Reconhecer as políticas educacionais, os marcos legais e a gestão democrática que estruturam a modalidade, e acompanhar o que foi implantado na escola.
Planejar currículo para adultos
Estruturar o currículo da EJA a partir da avaliação de necessidades e de recursos, com objetivos que façam sentido para quem estuda depois do trabalho.
Levar tecnologia e inclusão digital
Escolher ferramentas digitais adequadas à turma e tratar a inclusão digital como conteúdo, não como pré-requisito que já se supõe atendido.
Incluir quem precisa de apoio
Fazer adaptações curriculares e metodológicas para alunos com necessidades específicas e acompanhar o processo inclusivo ao longo do curso.
Ensinar leitura e escrita ao adulto
Aplicar técnicas de ensino da leitura e da produção textual com adultos e avaliar a competência leitora e escritora sem infantilizar o aluno.
Trabalhar motivação e permanência
Usar a psicologia da aprendizagem adulta para entender a evasão, sustentar a motivação da turma e escolher a intervenção pedagógica correspondente.
O que você estudaConteúdo programático
1Políticas Educacionais e Gestão Escolar
- Desenvolvimento e implementação de políticas educacionais
- Gestão democrática na educação de jovens e adultos
- Desafios e perspectivas na gestão escolar para EJA
- Avaliação e monitoramento de políticas educacionais
2História da Educação de Jovens e Adultos
- Evolução histórica da EJA no Brasil e no mundo
- Marcos legais e políticas públicas para EJA
- Movimentos sociais e a luta pela educação de jovens e adultos
- Desafios contemporâneos na educação de jovens e adultos
3Planejamento Educacional na Educação de Jovens e Adultos
- Princípios e métodos de planejamento educacional
- Estruturação de currículos para EJA
- Avaliação de necessidades e recursos educacionais
- Planejamento estratégico para a inclusão de jovens e adultos
4Educação e as TICs
- Introdução às Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação
- Ferramentas digitais para a EJA
- Integração das TICs no processo de ensino-aprendizagem
- Desafios e oportunidades no uso de TICs na educação de jovens e adultos
5Processo Educacional Especial e Inclusivo
- Fundamentos da educação inclusiva
- Políticas e práticas para inclusão na EJA
- Adaptações curriculares e metodológicas para alunos com necessidades especiais
- Avaliação e acompanhamento do processo inclusivo na EJA
6Leitura e Produção de Texto
- Técnicas e práticas de ensino da leitura e escrita para adultos
- Desenvolvimento de habilidades de leitura crítica
- Produção textual e expressão escrita na EJA
- Avaliação da competência leitora e escritora
7Psicologia da Educação
- Teorias psicológicas aplicadas à educação de jovens e adultos
- Desenvolvimento cognitivo e socioemocional na EJA
- Motivação e aprendizagem em adultos
- Intervenções pedagógicas baseadas na psicologia educacional
8Atuação Docente na Educação Inclusiva
- Papel do professor na educação inclusiva
- Estratégias de ensino para a diversidade na sala de aula
- Gestão de sala de aula inclusiva
- Formação contínua e desenvolvimento profissional do docente inclusivo
9Educação em Direitos Humanos
- Fundamentos e princípios da educação em direitos humanos
- Direitos humanos na perspectiva da EJA
- Práticas pedagógicas para a promoção dos direitos humanos
- Desafios e oportunidades na implementação da educação em direitos humanos
Você recebe uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas na área educacional, com o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é prática e permite estudar em qualquer lugar e a qualquer hora, em diferentes dispositivos. Com informações claras e objetivas, exemplos e exercícios, a apostila facilita o aprendizado e a aplicação dos conceitos no dia a dia escolar.
Certificado oficial de 360 horas
Reconhecido em todo o Brasil, o certificado comprova a sua qualificação diante da escola, da família e de quem contrata. É ele que transforma o que você estudou em argumento na hora da vaga, da promoção e da gratificação por titulação. Vale como horas complementares na faculdade, é aceito em concursos e provas de títulos, e conta nas avaliações internas de plano de carreira. Some ao seu currículo uma competência que se comprova, e não apenas se afirma. A carga horária considera o percurso inteiro de estudo: as videoaulas, a apostila, os materiais, as atividades e as leituras. Você recebe o certificado digital na área do aluno assim que conclui o curso, sem espera e sem custo adicional.
Quem te ensinaSobre o professor

Karina Fonseca
Psicóloga · Especialista em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia
Karina Fonseca é psicóloga (CRP 01/8987), formada pelo UniCEUB – Centro Universitário de Brasília, com especializações em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Neuroeducação. Sua atuação é voltada ao desenvolvimento infantil, às dificuldades de aprendizagem e aos transtornos do neurodesenvolvimento.
Possui experiência na orientação de coordenadores, professores, estudantes e famílias, além do atendimento a crianças com dificuldades escolares e necessidades específicas de aprendizagem. Atua também como docente em cursos de pós-graduação, capacitações e aperfeiçoamentos profissionais.
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Outros caminhos da nossa escola, com mais de um curso e um certificado por curso.
O que dizem os alunos
Super recomendo. Fiz vários cursos com eles. São muito bons e os meus certificados foram todos aceitos em um concurso público que prestei recentemente. Uma empresa muito séria e competente!
Já fiz dois cursos do Valecup. Muito bom! Indiquei para minha filha e ela fez também, valeu pontos na prova de títulos da Vunesp. Recomendo!
Eu recomendo, os cursos são maravilhosos e você aprende mesmo. Inclusive os que fiz serviram como prova de títulos.
Nossa, já fiz dois cursos e não tive dificuldades. Gostei muito, o material em PDF é riquíssimo. Fiz as avaliações e já baixei e imprimi meus certificados.
Muito bom! Parabéns a toda a equipe, em especial ao Bruno, que foi fundamental e tirou todas as minhas dúvidas. Obrigada, Valecup!
Amei! Fiz 5 cursos e foi tudo suave.
Eu fiz vários cursos com esta equipe nota mil. Eu recomendo.
Perguntas frequentes
Preciso ter graduação completa ou ser estudante para fazer este curso?
Não é necessário ter graduação completa para se matricular neste curso. Por se tratar de uma capacitação profissional na categoria de curso livre, você pode iniciar os estudos mesmo durante a graduação, logo após o ensino médio ou já atuando na área.
O curso foi pensado tanto para quem está começando quanto para quem já trabalha com educação e quer se atualizar. Não há prova de seleção nem exigência de diploma para a matrícula.
Se a sua intenção é usar o certificado para uma finalidade específica — horas complementares na faculdade, um concurso, um plano de carreira —, vale conferir antes as regras da instituição ou do edital, porque quem define os critérios de aceitação é sempre quem recebe o certificado.
Preciso ser pedagogo ou formado na área da educação para fazer este curso?
Não. Este curso é aberto a qualquer pessoa interessada no tema, sem exigência de formação prévia na área da educação.
Ele costuma reunir professores, pedagogos, psicopedagogos, coordenadores, auxiliares de sala, cuidadores, estudantes e famílias — cada um chega com uma necessidade diferente, e o conteúdo foi organizado para fazer sentido nos dois casos: para quem já atua e para quem está entrando agora.
O que o curso entrega é capacitação e aperfeiçoamento profissional. Ele não concede registro em conselho de classe nem habilitação legal para funções que exijam formação específica.
Ao concluir este curso, posso atuar profissionalmente na área?
O curso qualifica a sua atuação, mas não substitui a formação exigida por lei para funções regulamentadas.
Na prática, isso significa o seguinte: o conteúdo prepara você para atuar com mais segurança técnica, e o certificado comprova essa qualificação em processos seletivos, planos de carreira e avaliações internas. Ele é aceito como capacitação profissional.
O que ele não faz é dar habilitação legal para cargos que exigem diploma de graduação ou registro profissional. Quando a função exige um diploma específico, o curso livre soma ao seu currículo, mas não ocupa o lugar dele.
Este curso é reconhecido pelo MEC?
Este curso é uma capacitação profissional na categoria de curso livre. Cursos livres não são classificados como graduação, pós-graduação, mestrado ou doutorado e, por isso, não passam pelo mesmo processo de reconhecimento do MEC aplicado a esses tipos de formação.
Cursos reconhecidos pelo MEC são, em regra, cursos de graduação e pós-graduação ofertados por instituições credenciadas para essa finalidade. Os cursos livres têm outra natureza educacional: são voltados à capacitação, atualização, aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional.
O certificado deste curso é emitido na categoria de curso livre e pode ser utilizado em todo o Brasil para fins curriculares, acadêmicos e profissionais, sempre conforme os critérios da instituição, empresa, órgão público, faculdade ou processo seletivo que irá analisá-lo.
A base legal dos cursos livres está relacionada ao Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de julho de 2004 — Art. 1º e 3º, e à Portaria nº 008, de 25/06/2002, publicada no Diário Oficial de Santa Catarina nº 16.935, em 27/06/2002.
Em resumo: este curso não é uma graduação ou pós-graduação reconhecida pelo MEC, mas é uma capacitação profissional válida na categoria de curso livre.
Ao concluir este curso, recebo certificado? Ele é digital ou físico?
Sim. Ao concluir o curso você recebe um certificado digital, liberado na própria plataforma.
Ele fica disponível na área do aluno para acesso e download depois de cumpridos os requisitos de conclusão, e pode ser usado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios de quem for recebê-lo.
Se quiser a versão impressa, é possível solicitar. Há uma taxa de confecção e envio, informada pelo suporte no momento do pedido.
O certificado é emitido na categoria de curso livre, com validade para capacitação, aperfeiçoamento e atualização profissional. Ele não substitui diploma de graduação, pós-graduação ou registro profissional quando esses forem exigidos.
Como funciona a carga horária informada no certificado deste curso?
A carga horária do certificado representa o tempo total estimado de dedicação para concluir o curso.
Ela não é a soma da duração das videoaulas. Entram também o estudo da apostila, os materiais complementares, as atividades propostas, as revisões, as leituras indicadas e o tempo de assimilação do conteúdo.
Ou seja: a carga horária reflete o percurso completo de aprendizagem, não a minutagem dos vídeos.
Na Valecup, adotamos como referência o padrão de equivalência utilizado em cursos livres e de capacitação, em que cada hora de conteúdo estudado corresponde a uma complementação de até dez horas no certificado. É esse critério que permite ao número final representar o esforço real de assistir, estudar, revisar, organizar e aplicar o que foi aprendido.
Qual é a abordagem pedagógica utilizada neste curso?
O curso parte de uma base teórica sólida e caminha para a aplicação prática, na ordem em que a dúvida costuma aparecer no dia a dia de quem trabalha com educação.
Primeiro os fundamentos — o que é, de onde vem, o que a legislação e a literatura da área estabelecem. Depois a técnica — como observar, registrar, planejar e avaliar. Por fim a prática — o que fazer na sala, como conversar com a família, como trabalhar junto com a equipe.
A referência é a prática baseada em evidências, com o cuidado de traduzir o conteúdo técnico em algo aplicável já na semana seguinte, sem exigir que você monte sozinho a ponte entre a teoria e a rotina.
Pronto para dar o próximo passo?
Garanta sua vaga e comece agora, com quem é referência na área.












