Entender o desenvolvimento da criança é o que dá segurança para lidar com as situações que aparecem todo dia na escola e em casa. Este curso oferece uma abordagem crítica e reflexiva, apoiada na psicologia do desenvolvimento e na neurociência, sobre o que acontece com a criança do pré-natal à fase escolar.
O primeiro módulo percorre o universo infantil e as fases do desenvolvimento e da formação da personalidade, com o detalhamento do pré-natal a 1 ano, de 1 a 3 anos, de 3 a 7 anos e de 7 a 11 anos, fechando com uma aula sobre o brincar.
O segundo módulo trata da interação e da ludicidade: o processo lúdico na construção do conhecimento, a brincadeira, a importância do brinquedo, a importância da leitura e da contação de histórias, e o desenho e seus significados.
O terceiro módulo é sobre parentalidade positiva e situações de risco, e é o mais direto de todos: a família como contexto do desenvolvimento, adoção, divórcio e separação, lidar com as perdas e a morte, o filho único e a chegada do irmão, os sinais de risco na criança, doenças infantis e hospitalização, violência doméstica e educação afetivo-sexual. São os assuntos que chegam à escola sem aviso.
O quarto módulo trata das dificuldades de aprendizagem: a relação entre ensino e aprendizagem, a dislexia, o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, o autismo, os fatores de aprendizagem e a relação entre escola e família. As videoaulas são conduzidas pela Prof.ª Renata Aguilar.