O tutor é quem sustenta um curso a distância. É ele que responde, que percebe quem sumiu, que traduz o material quando a aula gravada não bastou. E é a função que quase nunca recebe formação própria: entra quem já dava aula presencial e vai aprendendo no susto. Este curso de 600 horas é sobre a função em si.
A primeira unidade cobre os fundamentos da educação a distância pela ótica de quem faz tutoria: princípios da modalidade, ferramentas e plataformas, planejamento e gestão de cursos, e as boas práticas e os desafios específicos da tutoria em ambiente virtual.
A segunda unidade trata do modelo educacional híbrido: conceito e aplicação, combinação entre metodologias presenciais e a distância, vantagens e desafios, e o planejamento e a implementação de currículos híbridos — porque boa parte da tutoria hoje acontece nesse meio-termo.
A terceira e a sexta unidades formam o núcleo de didática do ensino superior: princípios didáticos aplicados à graduação, estratégias pedagógicas para o ensino de adultos, planejamento e avaliação de atividades, e o desenvolvimento das competências didáticas próprias de quem faz tutoria — métodos e técnicas de ensino para adultos, condução de atividades em EAD e avaliação do próprio desempenho como tutor.
A quarta unidade traz as metodologias ativas: conceito e aplicação, técnicas centradas no aluno, integração ao ensino híbrido e a avaliação de resultados em ambientes de aprendizagem ativa. A quinta trata das tecnologias e do aprendizado — as ferramentas digitais que facilitam a mediação, o impacto delas na aprendizagem a distância e a avaliação do uso que se faz delas.
O curso é online, com material de apoio em PDF e acesso por 365 dias. Ao final você recebe o certificado de 600 horas, válido em todo o Brasil na categoria de cursos livres.